阅读下列文言文，完成问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读下列文言文，完成问题。
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（选自《送东阳马生序》）

1．解释下列句中划线词的意思。
（1）走送之，不敢稍逾约________________________
（2）故余虽愚，卒获有所闻______________________
（3）俟其欣悦，则又请焉________________________
（4）余立侍左右，援疑质理______________________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
翻译：__________________________________________
（2）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
翻译：__________________________________________
（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
翻译：__________________________________________
3．下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（）
A．每假借于藏书之家/此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．当余之从师也/悍吏之来吾乡（《捕蛇者说》）
C．以是人多以书假余/河曲智叟亡以应（《愚公移山》）
D．足肤皲裂而不知/佣者笑而应曰（《陈涉世家》）
4．作者是从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？作者写自己求学经历艰难的目的是什么？
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列文言文，完成问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。…”主要考查了你对【文言实词】，【文言虚词】，【一词多义】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列文言文，完成问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。”考查相似的试题有：

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