◎ 题干
阅读甲、乙两则文言文,完成问题。
  [甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。  (选自宋濂《送东阳马生序》)
  [乙]欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字⑧,下笔已如成人。(选自《欧阳公事迹》)
注]①欧阳公:指欧阳修。②孤:幼年丧父。③太夫人指欧阳修的母亲。④荻(dí):多年生草本植物,与芦苇相似。⑤闾里:乡里。⑥士人家:读书人家。⑦惟读书是务:即“惟务读书”。务,致力,从事。⑧文字:文章。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)以人多以书假余以 是:__________
(2)无从致书以    观:__________
(3)弗之       怠:__________
(4)家贫无      资:__________
2.下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释,判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。(   )(只需填序号)
①借。②宽容。③如果,假如。④非正式的。
3.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是(   )。
A.余幼/时即嗜学
B.手指/不可屈伸
C.欧阳/公四岁而孤
D.多诵古人/篇章
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
译文:________________________________________
(2)及其稍长,家无书读。
译文:________________________________________
5.简要回答下面问题。
(1)平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢?(   )(只需填序号)
A.崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。
B.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。
C.诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
(2)你怎样看待欧阳修母亲“画荻教子”这种做法?请结合[乙]段内容谈谈。
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读甲、乙两则文言文,完成问题。[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,…”主要考查了你对  【语句停顿】【文言实词】【文言虚词】【一词多义】【翻译句子】【文言文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“阅读甲、乙两则文言文,完成问题。[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,”考查相似的试题有: