【甲】
　　初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。．及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！‘’蒙日：‘’士别三日，即更刮目待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》
　　                                                                 【乙】
　　傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让^①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布^②，唯傅修期耳。”《北史·傅永列传》
　　注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。
1．下列加粗词意思相同的一组是（     ）
A．蒙辞以军中多务                        不辞而别
B．自以为大有所益                        精益求精
C．自青州入魏，寻复南奔             寻根问底
D．涉猎经史，兼有才干                品学兼优
2．下列”之“字用法与其他三项不同的一项是（     ）
A．大兄何见事之晚乎
B．洪仲深让之而不为报
C．策之不以其道
D．愿陛下亲之信之
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）但当涉猎，见往事耳
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（2）有友人与之书而不能答
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4．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第（1）（2）两题任选一题作答，第（3）题必答。
（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？
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（2）傅永为什么能够”发愤读书“？
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（3）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
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