◎ 题干
阅读下文,完成问题。
扁鹊见蔡桓公
韩非
  扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
1.解释下面加粗的词。
①立有________
十日________
③扁鹊见________
使人________
⑤汤熨之所也________
⑥桓侯死________
2.下面加粗的字是通假字,写出它的本字。
(   )熨
(   )走
③火(   )
3.根据加粗字的意思,在横线上写一个含有加粗字的双音词或成语。
①寡人无______________
②桓侯不______________
③不治将深______________
④使人扁鹊______________
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
医之好治不病以为功。
____________________________________
今在骨髓,臣是以无请也。
____________________________________
5.本文按时间顺序记叙了事情的_______、_______和_______,表示“时间顺序”的明显的语言标志是_______、_______。作者在文中重点刻画了_______这个人物。“寡人无疾”表现了桓公的_______,“医之好治不病以为功”表现了桓侯的_______;“不应”、“不悦”表现了恒侯的_______。
6.文章分几个层次?写出每层大意。
____________________________________
7.用简洁的语言概括这篇文章所简明的道理。
____________________________________
◎ 答案
查看答案
◎ 解析
查看解析
◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下文,完成问题。扁鹊见蔡桓公韩非扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复…”主要考查了你对  【文言实词】【通假字】【翻译句子】【文言文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“阅读下文,完成问题。扁鹊见蔡桓公韩非扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复”考查相似的试题有: