阅读甲、乙两则文言文，完成下题甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读甲、乙两则文言文，完成下题

甲

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自宋濂《送东阳马生序》）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙
　　欧阳公^①四岁而孤^②，家贫无资。太夫人^③以荻^④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里^⑤士人家^⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务^⑦。自幼所作诗赋文字^⑧，下笔已如成人。（选自《欧阳公事迹》）
　　注释：①欧阳公：指欧阳修。②孤：幼年丧父。③太夫人：指欧阳修的母亲。④荻dí：多年生草本植物，与芦苇相似。⑤闾里：乡里。⑥士人家：读书人家。⑦惟读书是务：即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧文字：文章。
1．解释下列句中加粗的词：
①以是人多以书假余                 以是_____________
②无从致书以观                          致_______________
③弗之怠                                    怠_______________
④家贫无资                                 资_______________
2．阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。（只需填序号）（　　）
假　　①借。　　　②宽容。　　　③如果，假如。　　　④非正式的。
3．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（　　）
A．余幼/时即嗜学
B．手指/不可屈伸
C．欧阳/公四岁而孤
D．多诵古人/篇章
4．将下列句子翻译成现代汉语：
①录毕，走送之，不敢稍逾约。
__________________________________________________
②及其稍长，家无书读。
__________________________________________________
5．简要回答下面问题：
（1）平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为甲段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）（　　）
A．崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。
B．虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。
C．诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
（2）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合乙段内容谈谈。
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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读甲、乙两则文言文，完成下题甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍…”主要考查了你对【语句停顿】，【文言实词】，【一词多义】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读甲、乙两则文言文，完成下题甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍”考查相似的试题有：

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