◎ 题干
[甲]     
  公与之乘,战于长勺。公将之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰:“未可”。其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂遂齐师。     
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故之。”    (选自《曾刿论战》)
[乙]     
  凡主将之道,知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节国而后可以用兵。知理则不屈知势则不沮知节则不穷。见小利不动,见小患不避。小利小患,不足以辱吾技也。夫然后有以支大利大患。夫惟养技而自爱者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可以制百动。  (选自《唐宋八大家散文·心术》)     
[注释]①理:规律,道理。②势:形势,趋势。③节:节制。④穷:因厄,处于困境。⑤动:轻举妄动。⑥支:支持,这里指应竹。⑦养:蓄养。⑧自爱:这里指爱惜自己的军队。
1.解释下面句子中加粗的词语。
(1)公将之:________________________________
(2)故之:__________________________________
(3)凡主将之:______________________________
2.下面句子中加粗词意思相同的一组是(    ) 
A.知势而后可以兵  弗敢也(《曹刿论战》)  
B.无敌天下  皆以美徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)   
C.一忍可以支百勇  自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)  
D.一静可以百动  增其旧(《岳阳楼记》)
3.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)既克,公问其故。
________________________________________________________   
(2)小利小患,不足以辱吾技也。
________________________________________________________
4.请用“/”给下面句子断句。(断两处)
知理则不屈知势则不沮知节则不穷
5.[甲][乙]两文在作战思想上有什么相同之处?
________________________________________________________   
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“[甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰:“未可”。其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂遂齐师。既克,公问其故。对曰…”主要考查了你对  【语句停顿】【文言实词】【一词多义】【翻译句子】【文言文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“[甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰:“未可”。其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂遂齐师。既克,公问其故。对曰”考查相似的试题有: