阅读。礁石艾青一个浪，一个浪它的脸上和身上无休止地扑过来像刀砍过的一样每一个浪都在它脚下它依然站在那里被打成碎片，散开……含着微笑，看着海洋……1．“一个浪，一个浪／无休-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读。

            礁石
　　　艾青
一个浪，一个浪
它的脸上和身上
无休止地扑过来
像刀砍过的一样
每一个浪都在它脚下
它依然站在那里
被打成碎片，散开……
含着微笑，看着海洋……

1．“一个浪，一个浪／无休止地扑过来”这句表面写海浪，想一想，“海浪”象征了什么？“无休止”“扑”说明了什么？
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2．“它的脸上和身上／像刀砍过的一样/它依然站在那里／含着微笑，看着海洋……”这里塑造了礁石什么形象？ “礁石”象征了什么？
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3．读完这首诗，请根据礁石的形象，联系现实，谈谈你对礁石的感受。
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读。礁石艾青一个浪，一个浪它的脸上和身上无休止地扑过来像刀砍过的一样每一个浪都在它脚下它依然站在那里被打成碎片，散开……含着微笑，看着海洋……1．“一个浪，一个浪／无休…”主要考查了你对【现代诗歌赏析】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读。礁石艾青一个浪，一个浪它的脸上和身上无休止地扑过来像刀砍过的一样每一个浪都在它脚下它依然站在那里被打成碎片，散开……含着微笑，看着海洋……1．“一个浪，一个浪／无休”考查相似的试题有：

● 阅读文段，回答问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一样遥 ● 阅读文段，回答问题。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和 ● 阅读下面诗句，回答后面问题。①理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。②理想使你微笑 ● 读选文，回答问题。我渴想到河的对岸去。在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们远处的田；在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游 ● 现代文阅读。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。…………理想是闹钟，敲响你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自