结合语境，下列各句中加粗词语理解有误的一项是[]A．设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（意思是设计者和工匠们胸-初中语文-n多题

◎ 题干

结合语境，下列各句中加粗词语理解有误的一项是

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A．设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（意思是设计者和工匠们胸中有山水风景的构思布局）
B．市委市政府强调：经济适用房的建设必须严格保证质量，决不能搞豆腐渣工程。（施工中偷工减料，导致质量低劣的建筑工程）
C．他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂——唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（天分高，智力强）
D．益阳市政府加强廉政风险防控，坚持阳光操作，仅55天就完成了本项工程的征迁工作，（这里指公开的，在群众监督下进行的）

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“结合语境，下列各句中加粗词语理解有误的一项是[]A．设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（意思是设计者和工匠们胸…”主要考查了你对【解释词义、字义】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“结合语境，下列各句中加粗词语理解有误的一项是[]A．设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（意思是设计者和工匠们胸”考查相似的试题有：

● 根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（5分）①俟其欣悦，则又请焉。（《送东阳马生序》）俟：②小信未孚，神弗福也。（《曹刿论战》）福：③天下缟素。（《唐雎不辱使命》）缟素：④不能 ● 解释句中加点字的意思。（4分）①卒用其人：___________②如探汤：___________③卧房槛外：___________④非显者刺：___________● 下面句子加点词意思或用法相同的一项是（）A．公输盘不说/子墨子起，再拜，曰：“请说之。”B．吾与徐公孰美/徐公来，孰视之，自以为不如。C．宋何罪之有/已而之细柳军。D．请献十金/● 下列加点字释义不正确的一项（）A．不能自己（停止）背井离乡（离开）讪笑（讥讽）B．变卖典质（抵押）籁籁（纷纷落下的样子）有恃无恐（依靠）C．俯拾皆是（都）盈眶（充满）唾手可得（吐唾沫）D．望 ● 写出下列句子中加点词的古今意义。（1）元方入门不顾。古义：_________今义：_________（2）陈太丘与友期行。古义：_________今义：_________（3）太丘舍去。古义：_________今义：_____