阅读下文并完成问题。顾荣①在洛阳，尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色，因辍己施焉。同坐③嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱过江，每经危难，常有一人左右己。问-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读下文并完成问题。
　　顾荣^①在洛阳，尝应人请。觉行炙人^②有欲炙之色，因辍己施焉。同坐^③嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱过江，每经危难，常有一人左右己。问其所以，乃受炙人也。
　　【注】①顾荣：字彦先，今属江苏人。②行炙人：端送烤肉的侍者。炙，烤肉。③同坐：同席的人。
1．下列加粗词语解释，不正确的一项是（　）
A．尝应人请　尝：曾经
B．因辍己施焉　施：给予
C．同坐嗤之　嗤：讥笑
D．常有一人左右己　左右：身边的人
2．请将文中画线句子“岂有终日执之而不知其味者乎？”翻译成现代汉语。
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3．从顾荣身上你获得了什么启示？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下文并完成问题。顾荣①在洛阳，尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色，因辍己施焉。同坐③嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱过江，每经危难，常有一人左右己。问…”主要考查了你对【文言实词】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下文并完成问题。顾荣①在洛阳，尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色，因辍己施焉。同坐③嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱过江，每经危难，常有一人左右己。问”考查相似的试题有：

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