①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界？
　　②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。
　　③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。
　　④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想像，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。
　　 ⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想像中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限的想像形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：运用“半”的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。
　　⑥“半”，还可理解为一种为人处世的修养。人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不把事情做得太过，留有回旋余地的“半”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。“半”，是一种宽阔的胸襟！
　　⑦李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。
　　⑧愿我们知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。
1．作者由“花开半时偏妍”，提出了怎样的观点？
_______________________________________________
2．第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上的？请简要回答。
_______________________________________________
3．阅读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）攀爬中掺进了人们对美景的想像，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。（“虚实相生”在这里是什么意思？）
_______________________________________________
（2）但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动……（“撩拨”一词在这里有什么作用？）
_______________________________________________
4．第⑥段中说“不把事情做得太过”，请从初中语文课文中选取一个事例加以印证。（正、反面事例均可，30字以内）
_______________________________________________