| 传承和弘扬人类文化，是人类不断进步的重要标志。初三1班为弘扬祖国文化，特举行以“文化与发展”为主题的语文综合性活动，请你参加。 【文化探源】（1）有同学认为：《共工触怒不周山》和《愚公移山》都带有迷信色彩，你认为呢？ ________________________________________________ 【文化追星】（2）请指出下列文坛巨星的名字以及语段涉及的作品的名称。 ①他是俄国文学的杰出代表。他塑造的主人公阿廖沙，在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 ②他是丹麦伟大的作家和诗人，他塑造的艾丽莎，为了救助亲爱的哥哥们，表现出的决心、毅力和勇气，深深地打动着读者的心。 ③他是中国文坛的呐喊者。他在“王祥卧冰”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事中，深刻揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 ①“他”叫_____（姓名），语段涉及的作品是：《 》。 ②“他”叫_____（姓名），语段涉及的作品是：《 》。 ③“他”叫_____（姓名），语段涉及的作品是：《 》。 【文化助正】（3）人类文化在发展过程中，流传至今的东西均有约定俗成的内涵，使用时必须遵守。请从汉字的语音、语意上，对下面贴中的内容加以解读。 故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗“撼祖国强盛，卫京都泰安”，把“捍”错写成了“撼”。有网友跟帖：“故宫捍，专家憾，网民汗。” ________________________________________________ |