每个同学都希望拥有一个和谐美满的家，某班准备开展以“构建和谐家庭”为主题的综合性学习活动。下面是活动中的几项内容，请你参与解决。（12分）
小题1:为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。（2分）
小题2:阅读下面两位同学的习作片段，请完成①——③题。（6分）
「甲」人们曾经认为父母与孩子之间必定有着代沟，他们所想的必不相同。（A）可事实也常证明这是个很片面的。嘘寒问暖，这些事太过平常，但却是生活中最常见的。有些事，存在也太过自然。（B）自然得让我们忽略了去问为什么？临行前，父母那句“走路、行车注意安全”“一定要多多保重身体”……孩子很自然的“爸爸，您别太劳累”“妈妈，再见”却能温暖父母的心，也让子女自信地踏上人生的征途……这就是心灵的呼应，家庭和谐最朴素的篇章。
「乙」家，是一盏不灭的明灯，永久地照亮我生命的黑暗；家，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口；                            ，我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。
①「甲」文画线句（A）有语病，应改为：                                。（2分）
②「甲」文画线句（B）标点符号使用不当，应改为                。（2分）
③在「乙」文中，请根据语境，仿写一句。要求：内容相应，句式相同。（2分）
小题3:期中考试你的成绩不很理想，爸爸妈妈因此互相责备，闹起了矛盾，几天未说话，请你开动脑筋，给父母写一张字条（不超过100字），尽可能争取在他们看到字条后能重归于好。（4分）