◎ 题干
请参加以”开展书法教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
小题1:【感受魅力】
                                                       
行书                       楷书               草书
下面画线的句子对以上书体的形象描述不妥,请你修改一下。 (2分)
楷书、行书、草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。打个比方,行书如人悠然行走,楷书如人潇洒奔跑,草书如人端正站立。三种字体各具情态,令人赏心悦目。
改为:                                                                     
小题2:【名家故事】根据文段提供的有关信息,补写下面的句子(2分)
①有位道士养了很多美丽的鹅,王羲之看后非常喜欢,想全部买走。道士说:“只要你为我写《道德经》,我就把所有的鹅赠送给你。”王羲之欣然提笔,得鹅高兴而归。王羲之的为人就是这样的任性率真啊!
②集市中,王羲之见一老妇人卖竹扇,买的人很少,他就在每一把扇子上都题了字。然后对老妇人说:“您只要说这是王右军的书法,每把扇子可要价一百钱。”果然,人们竞相购买。王羲之的书法就是这样被世人珍重!
求鹅写经,            ;          ,其字为世所重。
小题3:【踊跃参与】学校决定成立“墨韵”书画兴趣小组。下面是初三(1)班A同学写的加入该兴趣小组的申请书,请你帮助完善。(3分)
申请书
 校“墨韵”书画兴趣小组:                                                
                                                                         
2013年4月11日
小题4:【文化传承】对于开展书法教育,个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他,你该怎么说?(2分)
                                                                      
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“请参加以”开展书法教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。小题1:【感受魅力】行书楷书草书下面画线的句子对以上书体的形象描述不妥,请你修改一下。(2分)楷书、行书…”主要考查了你对  【文字创意】【综合读写】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“请参加以”开展书法教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。小题1:【感受魅力】行书楷书草书下面画线的句子对以上书体的形象描述不妥,请你修改一下。(2分)楷书、行书”考查相似的试题有: