综合性学习（6分）小题1:【诗之意象】意象,是诗歌中寄托作者思想感情的具体形象。请轻吟下面这首诗，给空格处选择一个合适的“意象”。（3分），竟是一条发亮的小溪，两岸闪烁着星花-初中语文-n多题

◎ 题干

综合性学习（6分）
小题1:【诗之意象】意象,是诗歌中寄托作者思想感情的具体形象。请轻吟下面这首诗，给空格处选择一个合适的“意象”。（3分）
，竟是一条发亮的小溪，
两岸闪烁着星花和诗句。
你的身影在波光中舒展，
我的心灵也溶化在水底。
但，它的美好并不说明它的意义。
但愿我们能循着神秘的两岸，
一直走向永恒的安息。

A．小河

B．湖泊

C．天空

D．银河

小题2:【诗之联想】诗人顾城说，感觉可以互换！一次，他看到太阳，于是“新鲜、圆、红、早晨”等直觉一掠而过，最后到达甜而熟的“草莓”，于是就写下“在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的，红太阳”的诗句，我们由此看到了诗人的“联想轨迹”。
请你从以下两句诗中任选一句，试着还原诗人的“联想轨迹”。（3分）

诗句	联想轨迹
在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的，红太阳	太阳——新鲜、红——草莓——甜甜的
⑴唱一首歌/水蓝水蓝的	歌 ——（）——（）——水蓝水蓝的
⑵蛙声在故乡的田野里/长势良好	蛙声——（）——（）——长势良好

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“综合性学习（6分）小题1:【诗之意象】意象,是诗歌中寄托作者思想感情的具体形象。请轻吟下面这首诗，给空格处选择一个合适的“意象”。（3分），竟是一条发亮的小溪，两岸闪烁着星花…”主要考查了你对【文字创意】，【综合读写】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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与“综合性学习（6分）小题1:【诗之意象】意象,是诗歌中寄托作者思想感情的具体形象。请轻吟下面这首诗，给空格处选择一个合适的“意象”。（3分），竟是一条发亮的小溪，两岸闪烁着星花”考查相似的试题有：

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