◎ 题干
下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读后完成(1)~(3)题。
(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。              ;课下写作时,携汉字低声吟唱
(乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。
小题1:请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。
小题2:乙段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。
     句,修改意见:                                                      
小题3:两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出一种并简析其表达效果。
                                                                            
                                                                            
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读后完成(1)~(3)题。(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。;课下写作时,携汉字低声吟唱。(乙…”主要考查了你对  【文字创意】【综合读写】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读后完成(1)~(3)题。(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。;课下写作时,携汉字低声吟唱。(乙”考查相似的试题有: