综合性学习。（10分）
近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
小题1:根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（3分）
很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
“候鸟儿童”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　 的儿童。
小题2:观察下图，为这幅图拟写一个标题。（3分）
　　
小题3:班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会，班长采用“母子对话的方式”创作了一首《留守儿童之歌》，请你仿照右边的语段，写一段留守儿童的心声，表达对母亲的思念之情。（4分）
留守孩子：　　　　　　　　　　　　　　　　　妈妈：
　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　当夜深人静的时候，
　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　凝视窗前的月光，
　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　牵挂就会在心里疯狂地生长。
妈妈呀——　　　　　　　　　　　　　　　　　孩子呀——
　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　妈妈是天边的一颗星星，
　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　夜夜会在你的头顶上守望。