阅读下面的诗歌，完成下面的题。天鹅马拉美纯洁、活泼、美丽的，它今天是否将扑动陶醉的翅膀去撕破这一片铅色的坚硬霜冻的湖波阻碍展翅高飞的透明的冰川！一头往昔的天鹅不由-高中语文-n多题

◎ 题干

阅读下面的诗歌，完成下面的题。

天鹅
马拉美
纯洁、活泼、美丽的，它今天
是否将扑动陶醉的翅膀去撕破
这一片铅色的坚硬霜冻的湖波
阻碍展翅高飞的透明的冰川！
一头往昔的天鹅不由追忆当年
华贵的气派，如今它无望超度
枉自埋怨当不育的冬天重返
它未曾歌唱一心向往的归宿。
它否认，并以颀长的脖子摇撼
白色的死灰，这由无垠的苍天
而不是陷身的泥淖带给它的惩处。
它纯净的光派定他在这个地点，
如幽灵，在轻蔑的寒梦中不复动弹：
天鹅在无益的谪居中应有的意念。

1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（      ）
A．这首诗主要描写一只冬天的天鹅。诗的开头用来修饰天鹅的词都可以用来修饰天使，人间的精灵。
B．诗中的天鹅是诗人自己的象征。
C．天鹅梦想的破灭象征着诗人心灵受到创伤，天鹅的意念和信仰正是诗人的意念和信仰。
D．诗歌在语言的组织上自由散漫，不讲究韵律而呈现出自然之美，是西方自由体涛的典型代表。
2．诗中的天鹅具有怎样的特点？所处的环境是怎样的？

3．试结合诗人的诗歌创作主张分析该诗的艺术特色。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下面的诗歌，完成下面的题。天鹅马拉美纯洁、活泼、美丽的，它今天是否将扑动陶醉的翅膀去撕破这一片铅色的坚硬霜冻的湖波阻碍展翅高飞的透明的冰川！一头往昔的天鹅不由…”主要考查了你对【现代诗歌阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下面的诗歌，完成下面的题。天鹅马拉美纯洁、活泼、美丽的，它今天是否将扑动陶醉的翅膀去撕破这一片铅色的坚硬霜冻的湖波阻碍展翅高飞的透明的冰川！一头往昔的天鹅不由”考查相似的试题有：

● 阅读江河的诗歌《星星变奏曲》中的部分文字，思考后面的问题。谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪 ● 阅读舒婷的《致橡树》，完成后面的题目。我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的 ● 阅读下文，完成题目。苦难的中国有明天冰结的日子有火月黑夜有灯沙原上有骆驼土地下面有种子堤岸里头有激流鞭子底下有咆哮被污辱的有仇恨穷苦的人有骨头哭泣的天空有响雷打抖 ● 阅读下文，完成题目。偶成1945年5月31日戴望舒如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，那时我会再看见灿烂的微笑，再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。这些好东西都决不 ● 请阅读下面这首小诗，然后回答问题。诗宗白华啊，诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声！在微风里，飘来流水音！在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！“艺术起于至微。”诗意总是体现在一些富