◎ 题干
阅读甲、乙两则文字,完成下面问题。
  陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”
  对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也。’‘不学《诗》,无以言!’鲤退而学《诗》。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立!’鲤退而学礼。闻斯二者。”
  陈亢退而喜曰:“问一得三:闻《诗》,闻礼,又闻君子之远其子也。”
1.这段文字生动反映了孔子作为老师和作为父亲两重身份的教育特点。
(1)从这则材料中看,作为一个老师,孔子有怎样的教育教学思想?请简要回答。
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(2)作为父亲,孔子这样教育儿子,是不是少了一份温情?请你就此谈谈看法。
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  子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”
  子曰:“苟有用我者,期月 而已可也,三年有成。”
  子曰:“君子疾没世而名不称焉。”
2.从所读文字看,孔子热衷仕途的原因是什么?请分点回答。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读甲、乙两则文字,完成下面问题。甲陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也。’‘不学《诗》,无以言!’鲤退而学《诗…”主要考查了你对  【文言文阅读】【现代诗歌阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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