请你仔细观察我们的校园,完成下列两个表格。 |
我们的校园美丽吗? |
我们校园的垃圾是从哪里来的? |
这些垃圾到哪里去了呢? |
美( )不美( ) |
|
|
我给校园作“美容”计划 |
我为校园“美容”已经做的事 |
1. 2. 3. |
1. 2. 3. | |
根据n多题专家分析,试题“请你来做“美容师”。(完成下列两个表格)我们的校园美丽吗?我们校园的垃圾是从哪里来的?这些垃圾到哪里去了呢?我给校园作“美容计划”我为校园“美容”已经做的事…”主要考查了你对 【文史常识】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
与“请你来做“美容师”。(完成下列两个表格)我们的校园美丽吗?我们校园的垃圾是从哪里来的?这些垃圾到哪里去了呢?我给校园作“美容计划”我为校园“美容”已经做的事”考查相似的试题有: