在完整的句子后面打“√”，不完整的打“×”。1．围观的人看了，纷纷夸赞。()2．没见过两牛相斗的情形吗？()3．传说有一次戴嵩的好朋友请他作画。()-小学语文-n多题

◎ 题干

在完整的句子后面打“√”，不完整的打“×”。
1．围观的人看了，纷纷夸赞。(     )
2．没见过两牛相斗的情形吗？(    )
3．传说有一次戴嵩的好朋友请他作画。(    )

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在完整的句子后面打“√”，不完整的打“×”。1．围观的人看了，纷纷夸赞。()2．没见过两牛相斗的情形吗？()3．传说有一次戴嵩的好朋友请他作画。()…”主要考查了你对【理解句子】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在完整的句子后面打“√”，不完整的打“×”。1．围观的人看了，纷纷夸赞。()2．没见过两牛相斗的情形吗？()3．传说有一次戴嵩的好朋友请他作画。()”考查相似的试题有：

● 我能读句子，说出句子的含义。1．这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。__________________________________________________________2．这种可贵的 ● 读下列句子，用加粗的词语写句子，再想想，从这些句子中你体会到了什么？1．这不是粥，而是小型的农业展览会。____________________________________________________________● 读句子，体会句子的含义1．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这句话把_________比作“像针尖上一滴水滴在大海里”，这样写是为了说明 ● 联系课文，说说下面句子的意思。1．为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。_________________________________________● 说说句子中画线词语的意思，想想这些描写表现了人物什么品质。1．“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。2．他