◎ 题干
阅读下面几则材料,回答问题。
  材料一:3月24日,北京奥运会圣火在希腊古奥林匹亚遗址成功点燃。采集火种、点燃火炬、传递橄榄枝、放飞白鸽等仪式,给人们留下了深刻印象。
  材料二:3月31日,胡锦涛主席在北京点燃圣火。北京奥运圣火世界传递之旅由此起步,奥运火炬将传遍五大洲,途经国内外一百多个城市。所到之处,爱好和平的人们,用他们的热情和友谊为火炬助跑。
  材料三:5月8日9时,火炬传递到达珠峰。19名登上珠峰的队员展开五星红旗、奥运五环旗和北京奥运会会徽旗,异口同声地向世界呼唤“北京欢迎你”。
  材料四:5月25日、5月27日,港城8位火炬手手举祥云火炬,奔跑在南通、南京两座沸腾的城市里。红色的火焰所到之处,点燃了一片欢腾。
(1)综合上述材料,谈谈你对北京奥运火炬传递意义的认识。
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(2)如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京,现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷,你应该问她一个什么问题?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“仿照例子,在括号里填上合适的词语,把话写得更具体些。例:老乡摘下葡萄。(热情好客)的老乡摘下(最甜)的葡萄。葡萄挂在架子上。()的葡萄挂在()的架子上。葡萄种在梯田里。()…”主要考查了你对  【综合读写】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“仿照例子,在括号里填上合适的词语,把话写得更具体些。例:老乡摘下葡萄。(热情好客)的老乡摘下(最甜)的葡萄。葡萄挂在架子上。()的葡萄挂在()的架子上。葡萄种在梯田里。()”考查相似的试题有: