◎ 题干
阅读。
  科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。
  窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。
1.仿照“叽叽喳喳”写几个词语。
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2.窗前的气球有什么作用?结果怎样?
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3.请你说一说:还有什么办法可以看望科利亚?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读。科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,…”主要考查了你对  【词语的结构】【现代文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
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