课文回顾。 1.太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。 (1)本段话中,作者运用了哪些说明方法呢? (2)采用这些说明方法分别有什么好处昵? 2.一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 (1)找出本段话中表示动作的词,写下来。 (2)从本段话一系列动作中,可以体会到小男孩的心情是怎样的? 3.啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。 (1)从“ ”这句话中可以看出“我”很后悔。 (2)“我”知错了,但是还不肯认错,为什么呢? 4.我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。 (1)这句话写出了“我”对国旗的 (2)我会用“依然”写句话。
|