我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、 17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。 1.照样子写一写。 例:越点越多 越___ 越____ 越____ 越_____ 越____越____ 2.文中的省略号作用是: __________________ 3.这段话描绘了怎样的场面?“我”为什么不阻止他们? _______________________________________________________________________________________ |