下面的句子各用了什么修辞手法？选一选。A．反问B．比喻C．拟人D．排比1．水泡越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！()2．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色-小学语文-n多题

◎ 题干

下面的句子各用了什么修辞手法？选一选。
A．反问    B．比喻    C．拟人    D．排比
1．水泡越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！    (    )
2．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。    (    )
3．难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？    (    )
4．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。    ( )

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下面的句子各用了什么修辞手法？选一选。A．反问B．比喻C．拟人D．排比1．水泡越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！()2．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色…”主要考查了你对【修辞方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下面的句子各用了什么修辞手法？选一选。A．反问B．比喻C．拟人D．排比1．水泡越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！()2．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色”考查相似的试题有：

● 根据课文《珍珠泉》填空。1.“最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。”这句话写出了珍珠泉的________、________特点。2.“水泡闪亮闪亮的，射 ● 修辞手法我会填。1.我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（）2.那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。（）3.难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地 ● 修辞手法我知道。1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）2.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的，好梦……（）3.我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。（）4.天上的云变化多端，● 阅读小天地（读短文，回答问题）。天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般 ● 我会根据课文《燕子》填空。1．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话把______作_____2．“在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有