诗文回放。(1)《乞巧》的作者是__________，诗中叙述了________________的美丽传说；《嫦娥》的作者是_____，诗中描述了________的传说故事。(2)《乞巧》这首诗表达了人们追求___

◎ 题干

诗文回放。
(1)《乞巧》的作者是__________，诗中叙述了________________的美丽传说；《嫦娥》的作者是_____，诗中描述了________的传说故事。
(2)《乞巧》这首诗表达了人们追求______________________________________的心愿。
(3)《嫦娥》这首诗表达了作者同嫦娥一样___________________________________________的处境和心情。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“诗文回放。(1)《乞巧》的作者是__________，诗中叙述了________________的美丽传说；《嫦娥》的作者是_____，诗中描述了________的传说故事。(2)《乞巧》这首诗表达了人们追求____…”主要考查了你对【文史常识】，【诗词鉴赏】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“诗文回放。(1)《乞巧》的作者是__________，诗中叙述了________________的美丽传说；《嫦娥》的作者是_____，诗中描述了________的传说故事。(2)《乞巧》这首诗表达了人们追求____”考查相似的试题有：

● 阅读乐园。同乐（唐）白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。1．大人们爱鱼是怎样做的？___________________________________2．小孩子爱鱼是怎 ● 阅读下面一首诗，回答问题。春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草茅。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1．诗的第二句中，“惊”这个字表现了诗人怎样的心情？____________● 默写古诗《赋得古原草送别》并完成练习。______________，______________。______________，______________。______________，______________。______________，_____________● 古诗阅读。_________________，但悲不见九州同。_________________，家祭无忘告乃翁。1．将古诗补充完整。2．本诗是_____代诗人_______所作。诗题是《___________》。3．解释诗中 ● 默写词《渔歌子》，再完成习题。渔歌子_______________________________________________________1．默写整首词。2．这首词的作者是_____________。3．请用自己的话描述一下词中所