| 课外阅读。 |
|
战胜命运的孩子 |
| 两个孩子（ ）一个喜欢弹琴 想当音乐家（ ）一个爱好绘画（ ）想当美术 家（ ）不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨言。老人走上前去，先对失聪的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对失明的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。果然，失聪的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；失明的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人的手连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。” 1．在第1自然段的（）中填人正确的标点。 2．根据句意在文中找出相应的词语。 （1）名誉天下人人都知道，形容非常有名。 （ ） （2）具有特殊的，超乎一般的表演艺术或手艺。（ ） 3．失聪的孩子成了美术家，失明的孩子成了音乐家，他俩成功的原因分别是什么？ 4．这篇文章告诉我们： 。 |