课文内容与积累。1．《忆江南》的作者是代诗人____，词的结尾句采用了的修辞手法，自然流露出作者对江南的之情。2．“野兽来了，野兽来了”，句中的“野兽”其实指，这里使用了的修辞-小学语文-n多题

◎ 题干

课文内容与积累。
1．《忆江南》的作者是         代诗人____，词的结尾句采用了              的修辞手法，自然流露出作者对江南的                                                                         之情。
2．“野兽来了，野兽来了”，句中的“野兽”其实指              ，这里使用了                     的修辞手法，体现了                                                                  。
3．《尊严》一文中，哈默是一个             年青人；杰克逊大叔是一个                  的长者。

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“课文内容与积累。1．《忆江南》的作者是代诗人____，词的结尾句采用了的修辞手法，自然流露出作者对江南的之情。2．“野兽来了，野兽来了”，句中的“野兽”其实指，这里使用了的修辞…”主要考查了你对【文史常识】，【修辞方法】，【课文理解，课文背诵】，【诗词鉴赏】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“课文内容与积累。1．《忆江南》的作者是代诗人____，词的结尾句采用了的修辞手法，自然流露出作者对江南的之情。2．“野兽来了，野兽来了”，句中的“野兽”其实指，这里使用了的修辞”考查相似的试题有：

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