用恰当的关联词语把两句话连成一句话。1．张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。2．我仔细地观察。我的作文写得很具体。3．小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。4．我们中国孩子生-小学语文-n多题

◎ 题干

用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
1．张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。

2．我仔细地观察。我的作文写得很具体。

3．小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。

4．我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。

5．你尊重别人。你会得到别人的尊重。

6．老师关心我的学习。    老师关心我的生活。

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“用恰当的关联词语把两句话连成一句话。1．张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。2．我仔细地观察。我的作文写得很具体。3．小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。4．我们中国孩子生…”主要考查了你对【改写句子】，【关联词语】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“用恰当的关联词语把两句话连成一句话。1．张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。2．我仔细地观察。我的作文写得很具体。3．小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。4．我们中国孩子生”考查相似的试题有：

● 句子加工厂。1.战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。（修改病句）_________________________________2.紫丁香花开了。（扩句）_________________________________3.四周围 ● 句子大观园（按要求改写下列句子）。1.这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。（缩句）_______________________________________2.天上下着雨。（扩句）______● 句子加工厂（按要求改写句子）。1．六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。（缩句）___________________________________2．王老师把蔡林叫到办公室。（改为“被”字句）____________● 按要求改写句子。1．老师，我永远忘不了您。（改为反问句）_____________________________________2．宋庆龄对周恩来说：“我舍不得这两棵树。”（改为第三人称转述句）_____________● 按要求改写句子。1.话在回响。（扩句）___________________________________2.老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次抗日演讲比赛。（缩句）______________________________