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鸽子 |
| 邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着， 好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒围巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。 它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下 可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。 两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子，它需给母鸽子找食。不到一个月小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下鸽子毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你去碰它一下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就要啄你了。”我听了点点头。 啊，小鸽子，你真有意思! 1．连线。 雨点般的 羽毛 宝石般的 小嘴 金黄的 小脚 红红的 小眼 2分别概括第1，2，3自然段的意思。 (1)第1自然段：_________________________________________________________________ (2)第2自然段：_________________________________________________________________ (3)第3自然段：_________________________________________________________________ 3．文章最后一句中的“小鸽子”是指 |
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| A．没有长大的鸽子。 B．文章中的两对鸽子。 C．指所有写到的和没写到的鸽子。 D．文章中写到的两对鸽子的孩子。 4．文章中的鸽子很好斗，从文章中可以看出这一点的句子有 |
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| A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。 B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。 C．我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。 D．那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。 5．文章最后一句话有什么作用？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ |