快乐阅读。苹果里的“五角星”邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，-小学语文-n多题

◎ 题干

快乐阅读。

苹果里的“五角星”

　　邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
　　“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
　　“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”
　　真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
　　第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1．根据解释写词语。
①遵守规矩。（　　）
②很少被人知道。（　　）
2．文章题目“五角星”加引号的作用是________________________________。
3．小男孩是怎样切苹果的？切开苹果后发现了什么？
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4．从这个故事中你得到了什么启发？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“快乐阅读。苹果里的“五角星”邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，…”主要考查了你对【标点符号】，【辨析解释词义，辨析解释字义】，【现代文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“快乐阅读。苹果里的“五角星”邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，”考查相似的试题有：

● 阅读小天地（读短文，回答问题）。瀑布激出的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”奇景。黄果 ● 找朋友（将词语与其对应的意思连起来）。胜日随意妆好日子等闲打扮光景好像似风光景物绦用丝编成的带子 ● 根据课文内容填空。1．《生活是多么广阔》是著名诗人_________的诗。诗中抒发了______________，表达了诗人__________________。2．《跨越百年的美丽》以“美丽”为主线，表明了居里 ● 选择恰当的词语填空。居然偶然果然固然1.去年，我（）在菜园丢了一个桃核，今年那里（）长出一棵小桃树来。不但……而且……虽然……但是……因为……所以……只有……才……2.老师经常教导我们 ● 按要求填表。查加粗字音节部首应选义项用“√”标出归顺①顺便；②适合；③依次；④顺从。严肃①恭敬；②严肃；③肃清。兴旺①兴盛；②开始；③起。豁达①开阔，开通；②免除。