阅读课文片段，完成练习。铜钱在口袋里叮叮当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也是热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着，面-小学语文-n多题

◎ 题干

阅读课文片段，完成练习。
　　铜钱在口袋里叮叮当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也是热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着，面露微笑。
　　我问老师：“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？”
　　老师想了想说：“我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。”
　　我说：“我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。”
　　老师说：“不要难过，你有这份心就好了。做小贩的，栉风沐雨的，都是非常辛苦的。你长大以后，要格外懂得体谅他们。”
　　老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜，谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。
1．根据意思写词语。
（1）接受、采纳。（　　）
（2）谦虚而恭顺。（　　）
（3）用风梳头，以雨洗发。形容奔波劳碌，历尽艰辛。（　　）
2．“老师想了想说：‘我想她会补给他的。’”把这句话改为转述句，正确的是

[ ]

A．老师想了想说，我想她会补给他的。
B．老师想了想说，他想二婶会补给老人的。
3．“他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意”，这句话的意思是__________________________________________________________________________。

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读课文片段，完成练习。铜钱在口袋里叮叮当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也是热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着，面…”主要考查了你对【辨析解释词义，辨析解释字义】，【改写句子】，【理解句子】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读课文片段，完成练习。铜钱在口袋里叮叮当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也是热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着，面”考查相似的试题有：

● 我能读句子，说出句子的含义。1．这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。__________________________________________________________2．这种可贵的 ● 读下列句子，用加粗的词语写句子，再想想，从这些句子中你体会到了什么？1．这不是粥，而是小型的农业展览会。____________________________________________________________● 读句子，体会句子的含义1．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这句话把_________比作“像针尖上一滴水滴在大海里”，这样写是为了说明 ● 联系课文，说说下面句子的意思。1．为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。_________________________________________● 说说句子中画线词语的意思，想想这些描写表现了人物什么品质。1．“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。2．他