◎ 题干
阅读短文,回答问题。
野兔和狐狸
  很久以前,“森林学校”里有两个学生,野兔和狐狸。
  野兔学习很认真,他总是准确地回答老师提出的问题,狐狸的学习稍差些。所以,他一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。
  过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,到了狐狸后面。病好后,他就上书包去上学。路上,他遇到了狐狸。
  “狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
  狐狸好像没听见,仍旧向前走。
  □怎么了□狐狸□你不认识我了吗□野兔跟上去问□接着说□我是你的同学野兔呀□
  “谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学。哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。
  野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习起来。
  又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。
  “啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1.文中加粗的“落”字应选择读音____(①luò;②là);“背”字应选择读音____(①bēi;②bèi)。
2.给画“____”的段落加标点。
3.用“‖”把短文分成四段,并写出第三、四段的段意。
第三段:______________________________________________________
第四段:______________________________________________________
4.文中狐狸是“多变的”,但是引起他多变的原因是什么?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读短文,回答问题。野兔和狐狸很久以前,“森林学校”里有两个学生,野兔和狐狸。野兔学习很认真,他总是准确地回答老师提出的问题,狐狸的学习稍差些。所以,他一见到野兔,…”主要考查了你对  【多音字辨析】【标点符号】【现代文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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