把下面的句子重新排列成一段通顺的话。()一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。()开始，我怎么也捉不到。()第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。(-小学语文-n多题

◎ 题干

调整句子顺序。
（     ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（     ）开始，我怎么也捉不到。
（     ）第二天，我们俩准备奸了网罩，向树下跑去。
（     ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（     ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了-- 知了--”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（      ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“把下面的句子重新排列成一段通顺的话。()一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。()开始，我怎么也捉不到。()第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。(…”主要考查了你对【排列句子顺序】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“把下面的句子重新排列成一段通顺的话。()一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。()开始，我怎么也捉不到。()第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。(”考查相似的试题有：

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