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试题详情
◎ 题干
课文内容精彩回放。
我的脸由于( )和( )一下子涨得通红。这时候我( )到,老师( )了我的笑声,以为我的笑 ( )。( )她没有容我( ),不然的话,同学们听见我说自己三年前就( )了进化论,还不笑塌房顶!
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“课文内容精彩回放。我的脸由于()和()一下子涨得通红。这时候我()到,老师()了我的笑声,以为我的笑()。()她没有容我(),不然的话,同学们听见我说自己三年前就()了进化论,还…”主要考查了你对
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◎ 相似题
与“课文内容精彩回放。我的脸由于()和()一下子涨得通红。这时候我()到,老师()了我的笑声,以为我的笑()。()她没有容我(),不然的话,同学们听见我说自己三年前就()了进化论,还”考查相似的试题有:
● 根据课文《珍珠泉》填空。1.“最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。”这句话写出了珍珠泉的________、________特点。2.“水泡闪亮闪亮的,射
● 我会根据课文内容填空。1.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”把一池荷花说成是“一幅活的画”的作用是___________________________________2.
● 精彩回放(根据课文《古诗两首》填空)。1.《咏柳》的作者是________代诗人________。题目的意思是________。前两句运用了________的修辞手法,描绘了静态中的柳树,歌颂了______
● 我会根据课文《燕子》填空。1.“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!”这句话把______作_____2.“在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有
● 默写《燕子》第2自然段。才下过几阵蒙蒙的细雨。____________________________________