将成语故事与相对应的历史人物连起来。四面楚歌赵括煮豆燃萁赵高入木三分项羽指鹿为马曹植纸上谈兵王羲之-初中语文-n多题

◎ 题干

结合材料，综合探究。
       进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初四某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
1．如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。

2．学好汉语，要先写好汉字，请结合你的学习情况，制定一个科学的练字计划。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“将成语故事与相对应的历史人物连起来。四面楚歌赵括煮豆燃萁赵高入木三分项羽指鹿为马曹植纸上谈兵王羲之…”主要考查了你对【综合读写】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“将成语故事与相对应的历史人物连起来。四面楚歌赵括煮豆燃萁赵高入木三分项羽指鹿为马曹植纸上谈兵王羲之”考查相似的试题有：

● 仿照示例，根据所给材料，用一句话写出你所得出的结论。（4分）示例：材料：在马德里的监狱里，塞万提斯写成了著名的《堂吉·诃德》，那时他贫困潦倒，甚至连稿纸也无力购买。有人劝 ● 根据下面的文字，按照提示，用简洁的语言给“电子贺卡”下个定义。（所填字数不超过30字）（4分）你喜欢我--电子贺卡吗？我可是一个网络新宠呦！与纸质贺卡相比，我更加生动、便捷、● 舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，请选出其中不得体的一项。A．你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？B．你父母 ● 选出语言得体的一项（）A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”B．凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。C．王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位 ● 选出下列表达方式正确的一项是（）（2分）（1）人做事的出发点，不应是出名，而应是对社会对人类有利。（2）周围丛生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了一柄洁白如雪、轻盈如羽的