◎ 题干

女孩与花的私语 

       某一天,我看到这样一幕情景:一个小女孩站在花丛中,正扶着花枝,歪着脑袋,煞有介事地对花私语。我走过去,靠近她,蹲下身去,问:“你在说些什么呀?”  
       女孩道:“我说,花朵你好漂亮啊。”    
     “花朵能听到你的话-吗?”  
     “能的,”小女孩很自信,“只要靠近它,它就能听到你说的话。”随后,她又机灵地说:“你对我说话时,不也是蹲下身来,靠近我的吗?”    
       孩子的天真,让我不禁笑了起来。但我并不怀疑女孩所说的真实性。我相信女孩与花的心灵是相通的,相信女孩对“距离”的认识。    
      我牵着可爱的女孩,默默地走上回家的路。此时,女孩刚才的一番话仍萦绕于心,让我心生感触。我想:要求得人与人之间的理解和沟通,你就得首先用心贴近他人,缩短人与人心灵的距离。只要用心交流,你也能听到花的细语。
1.将加横线的句子改写成没有“不”的句子:
                                                                                               
2.作者所看到的那“一幕情景”到文章的什么地方为止?请找出来画上“//”。
3.人是无论如何听不到花的细语的(花也没有细语),那么你怎么理解本文的最后一句话呢?
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                      
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“女孩与花的私语某一天,我看到这样一幕情景:一个小女孩站在花丛中,正扶着花枝,歪着脑袋,煞有介事地对花私语。我走过去,靠近她,蹲下身去,问:“你在说些什么呀?”女孩道:“…”主要考查了你对  【改写句子】【理解句子】【现代文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“女孩与花的私语某一天,我看到这样一幕情景:一个小女孩站在花丛中,正扶着花枝,歪着脑袋,煞有介事地对花私语。我走过去,靠近她,蹲下身去,问:“你在说些什么呀?”女孩道:“”考查相似的试题有: