◎ 题干
阅读以下材料.按要求答题。
       材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。
       材料二:目前,湖州市各中小学正在努力建设“书香校园” ,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动,积极营造爱读书、读好书的氛围,切实提升师生人文素养。
①用一句话概括“材料一”的主要内容。
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② 学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。 
问题一:_____________________________________________
问题二:_____________________________________________
③为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条选出标语。(不超过20字)
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“请你来设计。“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话写得好吗?问问老师,或跟同学们讨论一下是什么意思,再想想蒙汉人民在话别时会说些什么。试着设计一下他们分别时的对话…”主要考查了你对  【文字创意】【综合读写】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“请你来设计。“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话写得好吗?问问老师,或跟同学们讨论一下是什么意思,再想想蒙汉人民在话别时会说些什么。试着设计一下他们分别时的对话”考查相似的试题有: