| 课外阅读。 |
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汉字与中国心 |
| 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。______吟“爆竹声中一岁除”；______吟“清明时节雨纷纷”；______吟“明月几时有”；______吟“劝君更进一杯酒”；______吟“漫卷诗书喜欲狂”；______吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 1．根据意思写词语。 （1）半开玩笑地回答。（ ） （2）比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。（ ） 2．选择合适的词语填到文中横线上。 A．中秋时 B．清明时 C．过年时 D．喜悦时 E．慷慨时 F．送别时 3．仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个） （1）汉字的特点是什么？ |
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| A．形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。 B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感。 C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。 D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。 （2）最能体现汉字特点的是 |
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| A．汉字的形 B．汉字的义 C．中国古典诗词 D．汉语拼音 4．日积月累。（把诗句补充完整） （1）清明时节雨纷纷，________________。 （2）明月几时有？________________。 （3）劝君更进一杯酒，________________。 |