画出下面句子中用得不合适的词，并改正。1．我被这动听的情景吸引住了。（）2．说是礼堂，不过是一间比较宽广的屋子。（）3．教学继续进行着，大家朗读得更使劲了。（）-小学语文-n多题

◎ 题干

画出下面句子中用得不合适的词，并改正。
1．我被这动听的情景吸引住了。（　　）
2．说是礼堂，不过是一间比较宽广的屋子。（　　）
3．教学继续进行着，大家朗读得更使劲了。（　　）

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“画出下面句子中用得不合适的词，并改正。1．我被这动听的情景吸引住了。（）2．说是礼堂，不过是一间比较宽广的屋子。（）3．教学继续进行着，大家朗读得更使劲了。（）…”主要考查了你对【词语搭配】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“画出下面句子中用得不合适的词，并改正。1．我被这动听的情景吸引住了。（）2．说是礼堂，不过是一间比较宽广的屋子。（）3．教学继续进行着，大家朗读得更使劲了。（）”考查相似的试题有：

● 在括号里填上合适的字词。一担（）一束（）一潭（）一层（）● 在括号里填上合适的词语。美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）● 阅读乐园。柳树姑娘我们这条胡同里，有一条绿色的绸带——柳树。这棵柳树给我们带来了新鲜的空气，还带来了无限的生机。清晨，柳树经过一场夜雨的洗涤，散发出阵阵的清香。柳树 ● 阅读小天地（读短文，回答问题）。天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般 ● 按要求写词语。1．仿写：爱憎（含反义词）_________________________________2．仿写：打算盘（动词+名词）__________________________________3．写出形容有力的词语_______________