阅读并完成练习。筛子与水桶“你能装多少水？”筛子问水桶。“我只能装一桶水。”“你才能装一桶水吗？”筛子很自豪地说，“我不知会吞下多少万桶水呢！”是的，筛子这样说也有它的道理-小学语文-n多题

◎ 题干

阅读并完成练习。

筛子与水桶

　　“你能装多少水？”筛子问水桶。
　　“我只能装一桶水。”
　　“你才能装一桶水吗？”筛子很自豪地说，“我不知会吞下多少万桶水呢！”
　　是的，筛子这样说也有它的道理。因为在它看来，吞得越多本领就越大了，不然它是说不出那样的话的。
　　在这里不妨请问筛子一句究竟你装的水在哪里呢？你认为吞了多少就存在多少吗？不见得吧！请检查一下，你所吞的水除了淋湿你本身以外，还得到了什么呢？换句话说你得到的只是无益的劳累和自满的心绪。其原因何在呢？是你的底漏啊！
　　至于水桶呢？虽然只装一桶水，但是实实在在的没有一点儿空隙。只要是能装到里面去的，它绝对不让它漏掉。
　　啊，水桶的作为多么使人敬佩。它没有丝毫的骄傲和虚伪。只要是它能够得到的，哪怕是一点一滴都保留下来，巩固下来。它的态度是老实的，实事求是的，只能装一桶水就说“我只能装一桶水。”而筛子呢？“我不知会吞下多少万桶水呢？”多大的海口，多么严重的自满情绪
　　让我们踏踏实实地做一个“水桶”吧！尽量地装，能装多少就装多少。在广阔的知识海洋里能装上一桶，就巩固一桶，要比能“装”千万桶水的筛子好得多。
1．给文中加粗词“骄傲”选择正确的解释。（  ）
A．自以为了不起，看不起别人。
B．自豪。
C．值得自豪的人或事物。
2．这是一个________（寓言童话）故事。
3．判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“水桶”在广阔的知识海洋里能装上一桶，就巩固一桶，一滴不漏。    （  ）
（2）“筛子”在广阔的知识海洋里吞下千万桶水，多么有本领。    （  ）
4．请分别概括出“水桶”和“筛子”的性格特征。
_____________________________________
5．选择文章的深刻含义，用“√”标出。
（1）“让我们踏踏实实地做一个‘水桶’吧”让我们最好做一个神话中的“宝桶”，容量无穷，既一滴不漏，又始终装不满。    （  ）
（2）水桶的作风多么令人敬佩，没有丝毫的骄傲和虚伪，哪怕是一点一滴都保留下来，   巩固下来。    （  ）
（3）筛子底漏，不能保存水，还爱夸海口，是一种自满情绪。    （  ）

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读并完成练习。筛子与水桶“你能装多少水？”筛子问水桶。“我只能装一桶水。”“你才能装一桶水吗？”筛子很自豪地说，“我不知会吞下多少万桶水呢！”是的，筛子这样说也有它的道理…”主要考查了你对【文史常识】，【辨析解释词义，辨析解释字义】，【现代文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读并完成练习。筛子与水桶“你能装多少水？”筛子问水桶。“我只能装一桶水。”“你才能装一桶水吗？”筛子很自豪地说，“我不知会吞下多少万桶水呢！”是的，筛子这样说也有它的道理”考查相似的试题有：

● 阅读小天地（读短文，回答问题）。瀑布激出的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”奇景。黄果 ● 开心阅读（读短文，回答问题）。_________________________古诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，它 ● 阅读乐园。柳树姑娘我们这条胡同里，有一条绿色的绸带——柳树。这棵柳树给我们带来了新鲜的空气，还带来了无限的生机。清晨，柳树经过一场夜雨的洗涤，散发出阵阵的清香。柳树 ● 阅读小天地（读短文，回答问题）。天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般 ● 阅读园地。一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，