读下面的例句，注意三个句子的关系，仿照例句，把一个句子分解成两个小句子。例：我们请老师讲故事。我们请老师。老师讲故事。1．老师带领我们去慰问军烈属。2．大队委员会组织-小学语文-n多题

◎ 题干

读下面的例句，注意三个句子的关系，仿照例句，把一个句子分解成两个小句子。
例：我们请老师讲故事。
       我们请老师。
       老师讲故事。
1．老师带领我们去慰问军烈属。


2．大队委员会组织我们参加义务劳动。


3．红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。


4．黄老师教我们唱歌。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“读下面的例句，注意三个句子的关系，仿照例句，把一个句子分解成两个小句子。例：我们请老师讲故事。我们请老师。老师讲故事。1．老师带领我们去慰问军烈属。2．大队委员会组织…”主要考查了你对【改写句子】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“读下面的例句，注意三个句子的关系，仿照例句，把一个句子分解成两个小句子。例：我们请老师讲故事。我们请老师。老师讲故事。1．老师带领我们去慰问军烈属。2．大队委员会组织”考查相似的试题有：

● 句子加工厂。1.战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。（修改病句）_________________________________2.紫丁香花开了。（扩句）_________________________________3.四周围 ● 句子大观园（按要求改写下列句子）。1.这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。（缩句）_______________________________________2.天上下着雨。（扩句）______● 句子加工厂（按要求改写句子）。1．六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。（缩句）___________________________________2．王老师把蔡林叫到办公室。（改为“被”字句）____________● 按要求改写句子。1．老师，我永远忘不了您。（改为反问句）_____________________________________2．宋庆龄对周恩来说：“我舍不得这两棵树。”（改为第三人称转述句）_____________● 按要求改写句子。1.话在回响。（扩句）___________________________________2.老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次抗日演讲比赛。（缩句）______________________________