| 阅读短文，完成后面的练习。 |
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忽略 |
| 1孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沭浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吾惜地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。 2孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？” 3孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长出了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结出小西瓜来。” 4母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。” 5母亲笑着摇了摇头，转身就到厨厉去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。 6一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻眼了，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。 7之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎幺没了！” 8“被我拔了，这有什幺哭的。那些小瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些小东西别管了，你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 9此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是生命呀，孩子想。 10几天后，孩子画一幅画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。” 11夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。 12孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。 1．母亲和蔼子对小瓜苗的态度有什么不同？ ________________________________ 2．文中哪些句子写出了母亲对豫子的“忽略”？用“_____”画出来。 ________________________________ 3．揣摩下面句子中加粗的词语或短语，说说它们表现了人物怎样的心理活动。 （1）豫子咯咯地笑了，满眼憧憬。 ________________________________ （2）豫子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛…… ________________________________ 4．老师为何要给孩子满分？母亲又是怎样看待豫子的满分的？他们二人的区别在哪里？ ________________________________ 5．文中最后一句话表现了孩子怎样的心情？ ________________________________ 6．联系全文肉容，说说标题“忽略”的含义。 ________________________________ |