词语搭配，并选择连好的词语填入句子中。1．连线。豁达乐观的自然环境随风摇曳的维吾尔人恶劣的沙漠热烈激昂的花儿寂静而单调的歌唱2．那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，-小学语文-n多题

◎ 题干

词语搭配，并选择连好的词语填入句子中。
1．连线。
   豁达乐观的             自然环境
   随风摇曳的             维吾尔人
   恶劣的                    沙漠
   热烈激昂的             花儿
   寂静而单调的         歌唱
2．那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给                             平添了几分韵味。
3．那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片                                 ，真是美不胜收。
4．                            ，纵使生活再苦，感觉也是甜的。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“词语搭配，并选择连好的词语填入句子中。1．连线。豁达乐观的自然环境随风摇曳的维吾尔人恶劣的沙漠热烈激昂的花儿寂静而单调的歌唱2．那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，…”主要考查了你对【词语搭配】，【课文理解，课文背诵】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“词语搭配，并选择连好的词语填入句子中。1．连线。豁达乐观的自然环境随风摇曳的维吾尔人恶劣的沙漠热烈激昂的花儿寂静而单调的歌唱2．那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，”考查相似的试题有：

● 根据课文《珍珠泉》填空。1.“最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。”这句话写出了珍珠泉的________、________特点。2.“水泡闪亮闪亮的，射 ● 我会根据课文内容填空。1．“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”把一池荷花说成是“一幅活的画”的作用是___________________________________2．● 精彩回放（根据课文《古诗两首》填空）。1.《咏柳》的作者是________代诗人________。题目的意思是________。前两句运用了________的修辞手法，描绘了静态中的柳树，歌颂了______● 我会根据课文《燕子》填空。1．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话把______作_____2．“在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有 ● 默写《燕子》第2自然段。才下过几阵蒙蒙的细雨。____________________________________