◎ 题干
戴震难师
       段玉裁先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公所说。”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然?” 师无以应,曰:“此非常儿也。”
       注释:①先生:即戴震,清朝著名的思想家、语言文字学家。②是年:指戴震十岁这年,即1733年。③就傅:跟随老师 ④为:是 ⑤ 非常:不寻常
1.写出下列句中划线词的意思。
(1)数千言不肯休(            )
(2)相几何时矣(            )
(3)师无以(            )
2.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
     然则朱文公何以知然?
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3.读了上文,你认为少年戴震有哪些良好的学习习惯?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“用恰当的关联词,把下面两句话连成一句话。1.凡卡在城里受罪。凡卡要回到乡下爷爷那儿去。2.凡卡回到爷爷身边受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。…”主要考查了你对  【文言实词】【翻译句子】【文言文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“用恰当的关联词,把下面两句话连成一句话。1.凡卡在城里受罪。凡卡要回到乡下爷爷那儿去。2.凡卡回到爷爷身边受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。”考查相似的试题有: