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从臭气弹到原子弹 |
| 费来小时候十分调(diào tiáo)皮，他(长长 常常)拿出许多时间去玩耍和恶(做 作)剧。他和同伴爬到楼顶用盛(chéng shèng)水的桶相互战斗；他偷偷把一盆水放在虚掩的门上，让第一个走进的人浇一个落汤鸡…… 有一次，教授正在课堂讲课，费米和他的朋友拉赛帝却交头接耳，他们玩弄着自己设计制造的臭气弹，只听得“砰”的一声，臭气顿时充满了整个教室。课堂里一片惊叫，老师愤然离开教室，把费米恶作剧的事情在全校张扬，许多老师纷纷向校方建议：“把肇(zhào)事者费米永远开除校方！” 这时，费米的实验老师卢吉·普齐安站了出来，他说，费米搞臭气弹固然不对，但他是因为精力旺盛得不到知识的满足，老师的责任应该是引导他，并给他以丰富的知识。普齐安老师深知费米出奇的聪明和才干，他担保说：“这个小伙子将来是个了不起的人才。” 费米的学籍被保住了。 在日后的学习中，普齐安十分注意帮助和保护费米。他和其他的老师不同，自认是一位才疏学浅的人。他对学生的帮助不是多给学生知识，而是反过来向学生求教，以此促进学生的深造。他了解到，费米已经全部掌握了自己现有的知识。于是，他要费米教他理论物理学，他谦虚地说：“费米，我是一个蠢材，你博闻强记，给我讲一点物理学方面的新知识吧。”见老师诚心以待，费米毫不犹豫地答应了，并给老师开了一门爱因斯坦相对论的课程。 普齐安对费米的爱护和敬重成为费米后来考入大学深造的极大推动力量。1922年7月，费米以优异的成绩获物理学博士学位。1926年，25岁的费米担任罗马大学第一任物理学教授，并在居里夫人研究的基础上发现了慢中子①诱地人工衰变②的现象，由此获得了诺贝尔奖。 注释：①组成原子核的基本粒子之一。②指放射元素射出粒子而转变为另一种元素的过程。指人为地制造衰变过程。 1．把括号里正确的读音或恰当的词语用“√”标出。 2．结合短文解释下列词语。 (1)不可思议： (2)博闻强记： (3)才疏学浅： 3．“费米，我是一个蠢材，你博闻强记，给我讲一点物理学方面的知识吧。”这句话的意思是 |
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| A．普齐安老师很有自知之明，他知道自己没有学生聪明。 B．普齐安虽然很蠢，但他非常虚心。 C．普齐安老师并不蠢，他这样说的目的就是要调动费米的积极性，让他把多余的精力投入到进一步的学习中去。 4．费米从课堂上的臭气弹到试制成功了世界上第一颗原子弹。你认为给他帮助最大的人是谁？他是怎样帮助费米的？ |