判断下列句子使用了哪种修辞手法。1．他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（）2．他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。（）3．有一个俄罗斯人早上想逛逛新加-小学语文-n多题

◎ 题干

判断下列句子使用了哪种修辞手法。
1．他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（   ）
2．他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。（   ）
3．有一个俄罗斯人早上想逛逛新加坡，不料他刚一抬脚，就踏上越南的土地了！（   ）
4．“呀，哈，唔……”整个班级像开了锅，大家叽叽喳喳抢着站起来介绍。（   ）
5．另一个中国孩子以诗一般的语言作了补充：“有两条河从我母亲身上流过！”（   ）

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“判断下列句子使用了哪种修辞手法。1．他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（）2．他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。（）3．有一个俄罗斯人早上想逛逛新加…”主要考查了你对【修辞方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“判断下列句子使用了哪种修辞手法。1．他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（）2．他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。（）3．有一个俄罗斯人早上想逛逛新加”考查相似的试题有：

● 根据课文《珍珠泉》填空。1.“最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。”这句话写出了珍珠泉的________、________特点。2.“水泡闪亮闪亮的，射 ● 修辞手法我会填。1.我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（）2.那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。（）3.难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地 ● 修辞手法我知道。1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）2.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的，好梦……（）3.我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。（）4.天上的云变化多端，● 阅读小天地（读短文，回答问题）。天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般 ● 我会根据课文《燕子》填空。1．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话把______作_____2．“在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有