读句子，用课文中的成语更换画线的部分，使句子更具体、生动、形象。1．经老师这么一解释，我一下子就明白了。（）2．我读课外书总是不加分析地笼统接受。（）3．从旧社会过来的许多-小学语文-n多题

◎ 题干

读句子，用课文中的成语更换画线的部分，使句子更具体、生动、形象。
1．经老师这么一解释，我一下子就明白了。（　　　　）
2．我读课外书总是不加分析地笼统接受。（　　　　）
3．从旧社会过来的许多老人真是经历许多艰难困苦。（　　　　）
4．爷爷的记忆不好，常常把一些问题搞混了。（　　　　）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“读句子，用课文中的成语更换画线的部分，使句子更具体、生动、形象。1．经老师这么一解释，我一下子就明白了。（）2．我读课外书总是不加分析地笼统接受。（）3．从旧社会过来的许多…”主要考查了你对【成语】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“读句子，用课文中的成语更换画线的部分，使句子更具体、生动、形象。1．经老师这么一解释，我一下子就明白了。（）2．我读课外书总是不加分析地笼统接受。（）3．从旧社会过来的许多”考查相似的试题有：

● 选做题：根据意思写出相应的带“友”的词。1.一起当兵的人叫（）2.一起下棋的人叫（）3.一起读书的人叫（）4.共同患难的人叫（）5.网上结识的人叫（）● 词海拾贝（将下列成语补充完整）。勃勃（）（）神（）奕奕专心致（）（）想不到精（）简（）张灯结（）（）阳似火能歌善（）● 选做题：同学们，下边的成语都是以数字开头的，你能填出来吗？（）紫千红（）方百计（）年大计（）拿九稳（）牛一毛（）面玲珑（）窍生烟（）神无主（）花八门 ● 词语充值卡（将下列词语补充完整）。（）（）不尽（）（）如盖（）（）高照（）（）斑斓（）（）满目流光（）（）● 选做题：我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思，对成语的理解一定会有帮助。下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。1．车如流水，马如