综合探究。将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中-小学语文-n多题

◎ 题干

综合探究。
　　将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中要包含提供的两个字。
范例：“师”与“帅”
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。
“人”与“大”　　“上”与“下”　　“玉”与“主”　　“心”与“必”
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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“综合探究。将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中…”主要考查了你对【综合读写】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“综合探究。将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中”考查相似的试题有：

● 请围绕“节约水资源”写两句标语。________________________________________________● 听老师朗读故事，回答下面的问题。1．请你记下故事的名字：__________________2．水壶旁边的纸条上写着：“你要先___________________，然后就能打到水。但是，请_______________● 妙笔生花读了《匆匆》和《光阴》这两篇文章，你一定有很多感想，试着写下来。_________________________________________________● 小蝌蚪找到妈妈了吗？（读一读）小蝌蚪，小尾巴，游来游去找妈妈。妈妈、妈妈你在哪？来了，来了，我来了。来了一只大青蛙。● 才艺展示。请你设计一种新型的高速火车，把它画下来，并用几句话描述你设计的火车。__________________________________________