根据课文内容天空。1．八仙过海，____________前事不忘，____________螳螂捕蝉，____________亡羊补牢，____________2．《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水______

◎ 题干

根据课文内容天空。
1．八仙过海，____________　前事不忘，____________
　螳螂捕蝉，____________　亡羊补牢，____________
2．《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水____________；说水“好像有情义”，是因为水____________；说水“好像有志向”，是因为水____________。
3．本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。我想对（　　）说：“____________________________________。”
4．你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下，写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧！

（题目）____________
____________________________________________________________

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“根据课文内容天空。1．八仙过海，____________前事不忘，____________螳螂捕蝉，____________亡羊补牢，____________2．《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水_______…”主要考查了你对【课文理解，课文背诵】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“根据课文内容天空。1．八仙过海，____________前事不忘，____________螳螂捕蝉，____________亡羊补牢，____________2．《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水_______”考查相似的试题有：

● 根据课文《珍珠泉》填空。1.“最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。”这句话写出了珍珠泉的________、________特点。2.“水泡闪亮闪亮的，射 ● 我会根据课文内容填空。1．“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”把一池荷花说成是“一幅活的画”的作用是___________________________________2．● 精彩回放（根据课文《古诗两首》填空）。1.《咏柳》的作者是________代诗人________。题目的意思是________。前两句运用了________的修辞手法，描绘了静态中的柳树，歌颂了______● 我会根据课文《燕子》填空。1．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话把______作_____2．“在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有 ● 默写《燕子》第2自然段。才下过几阵蒙蒙的细雨。____________________________________